Oratória na Escola: Projeto incentiva estudantes a perder o medo de falar em público

Alunos de escola estadual aprendem práticas de oratória e participam de concurso de seminários

Fotos: Divulgação / SeducA Escola Estadual Eunice Serrano Telles de Souza, na zona centro-sul de Manaus, está promovendo um minicurso de oratória para os estudantes do Ensino Fundamental e Médio da unidade. O projeto “Oratória na Escola”, iniciado em fevereiro deste ano, abrange técnicas que contribuem para o desempenho dos alunos em apresentações em público. Além do aprendizado, os estudantes colocam em prática as técnicas absorvidas por meio de concursos de seminários.

A iniciativa do projeto partiu da necessidade de desenvolver a postura dos alunos, aprimorar a voz, gestos, criatividade, aumentar o domínio sobre o assunto abordado, entre outras habilidades. As técnicas adquiridas no minicurso foram expostas no “I Concurso de Oratória da Escola Eunice Serrano Telles de Souza”.

Realizado este mês, o concurso contou com a participação de alunos do 9° ano e todas as séries do Ensino Médio, jurados e ex-alunos da instituição, que foram prestigiar o evento. Os alunos falaram sobre Consciência Negra, combate ao bullying e Brasil democrático.

O professor de História, e idealizador do projeto, Michel Vieira, conta como surgiu a ideia de trazer o curso de oratória para dentro da escola.

“Visando as dificuldades que muitos acadêmicos tinham de apresentar seminários e outros trabalhos na época da faculdade, passei a me preparar para ajudar outras pessoas a vencer esse grande vilão que é o medo de falar em público. Cheguei até a fazer um minicurso na própria universidade e nas escolas em que estagiava. Então, quando me tornei professor, levei esses recursos e experiência para a sala de aula”, afirma.

Maria Júlia, de 18 anos, estudante da 2ª série do Ensino Médio, saiu vitoriosa do concurso, conquistando o primeiro lugar do pódio. Maria relata a experiência positiva que obteve ao participar do minicurso e do concurso de oratória.

“Falar em público era um dos meus maiores medos, isso me prejudicava porque eu não conseguia me expressar da forma correta, e esse projeto foi excelente, pois fizemos um curso para aprender a usar as técnicas de oratória e ensaios para melhorar nossa postura na hora da apresentação. Tudo isso contribuiu para que eu conseguisse o 1° lugar no concurso. Aprendi a me expressar melhor e isso com certeza vai fazer muita diferença no meu futuro, seja com o trabalho ou faculdade. Agora me sinto preparada para realizar qualquer palestra”, comemora a estudante.
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