Mais de 15 mil servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participam da 2ª Pesquisa de Gestão de Clima Organizacional de 2019, que iniciou nesta segunda-feira (9/12). Funcionários da sede, escolas municipais e das Divisões Distritais Zonais (DDZs) da Secretaria tem até dia 20 deste mês para responder as 37 perguntas relacionadas com a satisfação pessoal em várias áreas.
A pesquisa é desenvolvida pelo Instituto Aquila. Os servidores recebem as perguntas pelo WhatsApp e e-mail, baseado nos resultados obtidos na primeira etapa da pesquisa. Com o resultado da primeira pesquisa, foram realizadas ações como Mosaico Cultural, parcerias em academias, desenvolvimento de líderes na Semed, corrida Educação Campeã, Semed com você e Avaliação e Treinamento de Atendimento ao Público.
A ação pretende, a partir das respostas, identificar fatores que influenciam positivamente no ambiente de trabalho, para tornar a rotina diária mais produtiva e satisfatória para o servidor. A meta de satisfação deste ano é alcançar 74% dos servidores. Em 2018, os resultados mostraram o índice de satisfação geral de 74% e 28,3% de insatisfação.
O assessor técnico e responsável pela pesquisa na Semed, Jhones Silveira Filho, disse que o principal objetivo é mensurar a satisfação dos servidores, tendo como base a primeira pesquisa do ano.
“Nós fizemos algumas ações e tem que ter algum tipo de resultado. Nossa intenção é ver se foram positivas em relação a satisfação, ou negativas, se não alterou em nada. Esta segunda pesquisa é para avaliar a satisfação do servidor”, disse Silveira, que ressaltou a expectativa sobre a nova pesquisa.
“A perspectiva é sempre a melhor. A gente deseja que a Semed ofereça uma melhor qualidade de vida ao servidor e melhores condições de trabalho. Com as ações que tivemos este ano, nossa expectativa é que a satisfação aumente, nem que seja 1%. A partir da resposta da segunda pesquisa, a gente começa a fazer planos de ações para tentar melhorar os pontos críticos”, comentou.
Texto: Paulo Rogério
Fotos: Cleomir Santos
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